课程简介
是不是对自己的交际能力一直不太了解，是不是在和不同文化背景的交流对象沟通的时候会不知所措？来这里，可以解答你的困惑，解决你的问题！
我们的课程兼具专业性，趣味性，实用性和启发性，涵盖文化，交际学，跨文化交际理论及技能等基础知识，旨在提跨文化交际敏感度，文化批评意识和跨文化交际能力和文化自信。
我们还有丰富的案例视频，由本校学生倾情出演，抽象的理论具象化，繁重的学习趣味化，有趣的灵魂碰撞出思想的火花！
课程大纲
文化与交际
1.1洋葱与眼镜---文化的含义与类比；
1.2今天，你“文化”了吗？---化的作用与特点；
1.3冰山之底---解读文化的深层结构；
1.4三选一---交际的定义，要素与有效交际模型；
1.5“乒乓”还是“乒乒乓乓”---交际的误区与有效交际原则
1.6你知道“TEMP”吗？---跨文化交际的含义、形式及现实意义。
文化的核心
2.1衣食住行有学问---章节简介
2.2KluckhohnandStrodtbeck价值取向理论；
2.3“此处无声胜有声”---高低语境文化；
2.4“垂直”还是“平面”---GeertHofstede文化维度1；
2.5“预知”与“冒险”---GeertHofstede文化维度2；
2.6“我”和“我们”---GeertHofstede文化维度3；
2.7你会唱《常回家看看》吗？---GeertHofstede文化维度4；
2.8“友谊常青”与“自律给我自由”---GeertHofstede文化维度5；
2.9电影《刮痧》的文化冲突---面子文化
跨文化语言交际
3.1“相依相偎”---语言与文化
3.2A和B的D、C关系---中英语言词义差异
3.3“万能”的“谢谢”？---中英语言的语用规则差异
3.4.“繁花锦簇”与“小清新”---思维模式与语言交际风格
跨文化非语言交际
4.1.信息传递中的“扫地僧”---非语言交际的定义和功能；
4.2“手舞足蹈”---体式语；
4.3“抑扬顿挫”---副语言；
4.4“咫尺天涯”与“寸金难买寸光阴”---环境语：空间与时间；
4.5大写的“服”字---客体语。
跨文化交际障碍
5.1“饺子”是不是””dumpling””---跨文化交际语言障碍
5.2“mentaltest””中的“mentalset””---跨文化交际态度障碍
5.3“美美与共”---跨文化交际情感障碍
5.4“对症下药”---跨文化交际障碍产生原因及对策
文化休克与跨文化适应
6.1“2+2=4”---文化适应及其影响因素；
6.2“过山车”体验---文化适应理论与模型
6.3“未雨绸缪”---文化休克原因.影响及对策。
跨文化交际能力
7.1“求同存异”之路---跨文化交际能力定义与意义
7.2拆解与解读---跨文化交际能力构成要素
7.3如何做到“游刃有余”---跨文化能力维度与提升策略
1.1洋葱与眼镜---文化的含义与类比；
1.2今天，你“文化”了吗？---化的作用与特点；
1.3冰山之底---解读文化的深层结构；
1.4三选一---交际的定义，要素与有效交际模型；
1.5“乒乓”还是“乒乒乓乓”---交际的误区与有效交际原则
1.6你知道“TEMP”吗？---跨文化交际的含义、形式及现实意义。
文化的核心
2.1衣食住行有学问---章节简介
2.2KluckhohnandStrodtbeck价值取向理论；
2.3“此处无声胜有声”---高低语境文化；
2.4“垂直”还是“平面”---GeertHofstede文化维度1；
2.5“预知”与“冒险”---GeertHofstede文化维度2；
2.6“我”和“我们”---GeertHofstede文化维度3；
2.7你会唱《常回家看看》吗？---GeertHofstede文化维度4；
2.8“友谊常青”与“自律给我自由”---GeertHofstede文化维度5；
2.9电影《刮痧》的文化冲突---面子文化
跨文化语言交际
3.1“相依相偎”---语言与文化
3.2A和B的D、C关系---中英语言词义差异
3.3“万能”的“谢谢”？---中英语言的语用规则差异
3.4.“繁花锦簇”与“小清新”---思维模式与语言交际风格
跨文化非语言交际
4.1.信息传递中的“扫地僧”---非语言交际的定义和功能；
4.2“手舞足蹈”---体式语；
4.3“抑扬顿挫”---副语言；
4.4“咫尺天涯”与“寸金难买寸光阴”---环境语：空间与时间；
4.5大写的“服”字---客体语。
跨文化交际障碍
5.1“饺子”是不是””dumpling””---跨文化交际语言障碍
5.2“mentaltest””中的“mentalset””---跨文化交际态度障碍
5.3“美美与共”---跨文化交际情感障碍
5.4“对症下药”---跨文化交际障碍产生原因及对策
文化休克与跨文化适应
6.1“2+2=4”---文化适应及其影响因素；
6.2“过山车”体验---文化适应理论与模型
6.3“未雨绸缪”---文化休克原因.影响及对策。
跨文化交际能力
7.1“求同存异”之路---跨文化交际能力定义与意义
7.2拆解与解读---跨文化交际能力构成要素
7.3如何做到“游刃有余”---跨文化能力维度与提升策略