思想政治教育学原理
思想政治教育学原理
1000+ 人选课
更新日期:2025/05/31
开课时间2022/03/29 - 2022/06/30
课程周期14 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

主要内容:一、思想政治教育与思想政治教育学述要;二、思想政治教育的发生与发展;三、思想政治教育的本质和特征;四、思想政治教育的地位和功能;五、思想政治教育的过程和规律;六、思想政治教育的目标、内容和任务;七、思想政治教育的教育者和教育对象;八、思想政治教育的原则和方法;九、思想政治教育的载体;十、网络思想政治教育;十一、思想政治教育的环境;十二、思想政治教育的管理和评估;十三、思想政治教育队伍的素质和建设;十四、思想政治教育的创新发展。

课程大纲

思想政治教育与思想政治教育学述要

  • 1.1 思想政治教育的内涵与外延
  • 1.2 思想政治教育学的研究对象
  • 1.3 思想政治教育学的基本范畴
  • 1.4 思想政治教育学的指导理论与相关学科
  • 1.5 运用思想政治教育学原理的主要方法

思想政治教育的发生与发展

  • 2.1 思想政治教育发生的根源
  • 2.2 思想政治教育发生的标志
  • 2.3 古代社会的思想政治教育
  • 2.4 近现代社会的思想政治教育
  • 2.5 中国共产党思想政治教育的历史发展
  • 2.6 党的思想政治教育的优良传统
  • 2.7 党的思想政治教育的重大成果

思想政治教育的本质和特征

  • 3.1 思想政治教育的现象
  • 3.2 思想政治教育现象及特点
  • 3.3 思想政治教育的本质
  • 3.4 思想政治教育的本质特征

思想政治教育的地位和功能

  • 4.1 思想政治教育的重要地位
  • 4.2 思想政治教育的基本功能

思想政治教育的过程和规律

  • 5.1 思想政治教育过程的环节与特点
  • 5.2 思想政治教育的矛盾
  • 5.3 思想政治素质形成发展与教育引导规律
  • 5.4 思想政治教育适应和促进社会发展的规律

思想政治教育的目标、内容和任务

  • 6.1 思想政治教育的目标
  • 6.2 思想政治教育的内容
  • 6.3 思想政治教育的主要任务

思想政治教育的教育者和教育对象

  • 7.1 思想政治教育者
  • 7.2 思想政治教育对象
  • 7.3 思想政治教育者与教育对象的关系
  • 7.4 正确认识和对待教育对象

思想政治教育的原则和方法

  • 8.1 思想政治教育原则的依据和作用
  • 8.2 思想政治教育的主要原则
  • 8.3 思想政治教育的方法
  • 8.4 思想政治教育方法的选择与运用
  • 8.5 思想政治教育载体的开发

思想政治教育的载体

  • 9.1 思想政治教育载体及其作用
  • 9.2 思想政治教育载体的类型与特点
  • 9.3 思想政治教育载体的选择运用与开发

网络思想政治教育

  • 10.1 互联网信息传播的特性及其对人的发展的影响
  • 10.2 网络思想政治教育的发展与新课题
  • 10.3 网络思想政治教育的重要课题
  • 10.4 网内与网外思想政治教育的关系

思想政治教育的环境

  • 11.1 思想政治教育环境的内涵、类型与特性
  • 11.2 环境影响与思想政治教育的关系
  • 11.3 思想政治教育环境的选择与建设

思想政治教育的管理和评估

  • 12.1 思想政治教育的管理
  • 12.2 思想政治教育管理体系
  • 12.3 思想政治教育的评估

思想政治教育队伍的素质和建设

  • 13.1 思想政治教育队伍的构成与特点
  • 13.2 思想政治教育队伍的素质
  • 13.3 思想政治教育队伍的建设

思想政治教育的创新发展

  • 14.1 思想政治教育创新发展的时代要求
  • 14.2 思想政治教育创新发展的条件
  • 14.3 思想政治教育创新发展的途径