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绪章绪论
介绍了课程《管乐团教学法》基本内容
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●0.1管乐团基础教学-课程介绍
概要介绍了本门课程的内容
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●0.2管乐团的配置
介绍了管乐团的配置
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●0.3管乐团座位图
介绍了管乐团座位图
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●0.4演奏管乐的基本技巧
介绍了演奏管乐的基本技巧
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●0.5培养你的管乐团及乐团所需要的工具
介绍了培养管乐团及乐团所需要的工具
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第一章长笛
本章主要介绍长笛声部课应该如何进行
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●1.1进入课堂
在学生们进入课堂前需要严格的行为规范。
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●1.2组装乐器
组装乐器作为一开始学习长笛的重要步骤，每一项细节需要统一规范化和具体化。确保学生可以安全高效的完成组装。
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●1.3课堂管理教学
学生组装乐器后，进行休息式，准备式，吹奏式的学习，三种姿势都有固定的拿乐器姿势，针对不同的姿势进行讲解，在学习的过程中加入握姿、站姿的教学内容。
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●1.4拆卸乐器
拆卸乐器和组装乐器相反，但是也要以规定的步骤进行，拆卸完乐器后进行乐器的清洁和保养。
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●1.5离开课堂
结束课程后带领学生收拾和清洁打扫教室卫生，奖励表现好的学生。
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第二章单簧管
本章主要介绍单簧管声部课的教学
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●2.1进入课堂
学生整齐有序进入课堂，同时强调课堂纪律。更加标准化、规范化、系统化、科学化。
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●2.2组装乐器
学生按规定位置站好，正确打开乐器箱。按照先后顺序组装乐器。
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●2.3课堂管理教学
准备式、吹奏式与休息式。以及学生在课堂中出现特殊情况如何向老师示意。
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●2.4拆卸乐器
学生依次排队回到乐器桌旁，按照顺序拆卸清洁乐器。
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●2.5离开课堂
学生整理课室并有序离开。
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第三章萨克斯管
本章主要介绍萨克斯管声部课时应该如何进行
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●3.1进入课堂
带领学生整齐有序的进入课堂，同时在课前强调课堂纪律。
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●3.2组装乐器
学生按规定位置站好并摆放好乐器箱，之后正确打开乐器箱。按照顺序组装乐器。
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●3.3课堂管理教学
讲授准备式、吹奏式与休息式。以及学生在课堂中出现违纪情况如何处理。
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●3.4拆卸乐器
学生依次排队回到乐器桌旁，按照顺序拆卸清洁乐器。
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●3.5离开课堂
学生整理课室并有序离开。
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第四章小号
本章主要介绍小号声部课应该如何进行
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●4.1进入课堂
在学生们进入课堂前需要严格的行为规范。
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●4.2组装乐器
组装乐器作为一开始学习小号的重要步骤，每一项细节需要统一规范化和具体化。确保学生可以安全高效的完成组装，学会如何清洁乐器号嘴。
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●4.3课堂管理教学
学生组装乐器后，进行休息式，准备式，吹奏式的学习，三种姿势都有固定的拿乐器姿势，针对不同的姿势进行讲解，在学习的过程中加入“火星妈妈”节奏型的教学内容。
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●4.4拆卸乐器
拆卸乐器和组装乐器相反，但是也要以规定的步骤进行，拆卸完乐器后进行乐器号嘴的清洁和保养。
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●4.5离开课堂
结束课程后带领学生收拾和清洁打扫教室卫生，奖励表现好的学生。
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第五章圆号
本章主要介绍圆号声部课应该如何进行。
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●5.1进入课堂
学生在进入课堂之前的管理制度。
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●5.2组装乐器
一体式圆号及分体式圆号的组装步骤及细节讲解。
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●5.3课堂管理教学
良好的课堂管理制度，能让学生学习的效率大幅提高。
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●5.4拆卸乐器
一体式圆号及分体式圆号的拆卸步骤及细节讲解。
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●5.5离开课堂
利用近因效应，让学生对管乐课有一个好的印象。
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第六章长号
本章主要介绍长号声部课应该如何进行。
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●6.1进入课堂
学生在进入课堂之前的管理制度。
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●6.2组装乐器
长号的组装步骤及细节讲解。
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●6.3课堂管理教学
良好的课堂管理制度，能让学生学习的效率大幅提高。
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●6.4拆卸乐器
长号的拆卸步骤及细节讲解。
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●6.5离开课堂
利用近因效应，让学生对管乐课有一个好的印象。
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第七章中号
在这节中号基础课里将讲授如何上好一节完整的中号声部课。
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●7.1进入课堂
在每一节课开始之前学生要做好课前准备。在本专题，将讲解在每节课开始之前老师应该怎么做，老师对于学生的要求应该是什么。
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●7.2组装乐器
乐器的开箱至关重要，是每个学生学习管乐的第一步，也是最为重要的一步，学生每节课上课前都需要清洗号嘴。在本专题，将讲解如今中小学生在开箱过程中可能会遇到的情况以及应对措施。
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●7.3课堂管理教学
组装好乐器以后的课堂应该如何进行才可以高效教学，学生应该保持何种姿态上课。在本专题，将讲解在乐团的日常声部课或者排练课中如何更好地去教导学生。
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●7.4拆卸乐器
大件乐器的拆卸和摆放往往会有很多问题，如何洗号嘴、如何放回乐器等问题。在本专题，将讲解在课堂结束后如何进行课堂的收尾。
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●7.5离开课堂
课堂结束，要给表现好的学生一定的奖励，尤其是大件乐器的学生更是如此。在本专题，将讲解课堂结束后的后续工作应如何进行，学生离开教室的时候需要注意的点等等。
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第八章大号
在这节大号基础课里将讲授如何上好一节完整的大号声部课。
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●8.1进入课堂
在每一节课开始之前学生要做好课前准备。在本专题，将讲解在每节课开始之前老师应该怎么做，老师对于学生的要求应该是什么。
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●8.2组装乐器
乐器的开箱至关重要，是每个学生学习管乐的第一步，也是最为重要的一步，学生每节课上课前都需要清洗号嘴。在本专题，将讲解如今中小学生在开箱过程中可能会遇到的情况以及应对措施。
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●8.3课堂管理教学
组装好乐器以后的课堂应该如何进行才可以高效教学，学生应该保持何种姿态上课。在本专题，将讲解在乐团的日常声部课或者排练课中如何更好地去教导学生。
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●8.4拆卸乐器
大件乐器的拆卸和摆放往往会有很多问题，如何洗号嘴、如何放回乐器等问题。在本专题，将讲解在课堂结束后如何进行课堂的收尾。
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●8.5离开课堂
课堂结束，要给表现好的学生一定的奖励，尤其是大件乐器的学生更是如此。在本专题，将讲解课堂结束后的后续工作应如何进行，学生离开教室的时候需要注意的点等等。
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第九章打击乐
本章主要介绍打击乐入门课应该如何进行。
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●9.1进入课堂
要求学生做到安静有序地进入课堂，老师在上课前会说明纪律的要求。与此同时老师会规范学生的站姿、乐器演奏高度、鼓棒与鼓棒包的放置。
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●9.2双手静止练习
利用硬币和藤条的练习会教导学生在他们的打击乐器学会安静，尊重，和恭敬。希望的是，这个将会帮助减轻一些好动，不安和其他在打击乐声部当中比较厌烦的学生。
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●9.3鼓棒的正确握法
老师首先会示范如何正确地持握鼓棒同时讲解鼓棒握法的几大注意要点，接下来由学生来学习握鼓棒，老师也同时纠正问题。
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●9.4火星妈妈节奏体系
以生动活泼，简单易懂的方式让学生学会基本的节奏型。
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●9.5热身
目的是以无声的方式并且在不借助其他工具的情况下进行手腕的热身活动。
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●9.6离开教室
老师会要求所有学生将上课用到的工具有秩序地放回到指定位置，最后老师会对本节课进行总结，同时给予课堂当中表现好的并遵守课堂纪律的同学奖励，鼓励学生继续保持，然后学生带上自己的鼓棒包跟随老师安静有序地离开教室。