在本课程的教学中，要求学生应能辨认行为事实以及组织管理中的社会心理现象，了解人的心理行为变化的基本过程及变化倾向，熟悉和掌握管理心理学的基本概念与主要理论。通过该课程的学习，使学生掌握其基本理论、基本技巧与主要方法，并能够灵活地运用，全面地提高学生的实际管理水平与管理能力。
《管理心理学》课程以重视人的作用为出发点，强调现代管理是以人为本的管理，以调动人的积极性为核心，以提高效率为目的。该课程对于开拓学生视野、深刻理解管理的本质具有独特的作用。同时，它作为应用心理学的一个分支，通过管理领域中人的心理和行为运动规律的揭示，解决管理过程中遇到的心理与行为问题，最大限度地调动人的积极性。
第一章 管理心理学绪论
1.1 管理心理学概述
1.2 管理心理学研究方法
第一章单元测验
第一章单元作业
第二章 管理心理学理论基础
2.1 管理心理学的人性假设
2.2 西方管理心理学发展历史
第二章单元测试
第二章单元作业
第三章 个性心理与管理
3.1 气质与管理
3.2 性格与管理
3.3 理解人格
3.4 MBTI
3.5 能力与管理
3.6 需要与管理
第三章单元测验
第三章单元作业
第四章 心理过程与管理
4.2 情绪与管理
4.3 态度与管理
4.4 压力管理
4.1 知觉与管理
4.5 挫折与管理
第四章单元测验
第四章单元作业
第五章 群体心理概述
5.3 群体凝聚力
5.1 群体的定义及发展阶段
5.2 群体效率基础
第五章单元测试
第五章单元作业
第六章 群体心理与管理
6.3 群体决策
6.4 团队建设
6.5 团队角色测试
6.1 群体沟通
6.2 群体冲突
第六章单元测验
第六章单元作业
第七章 领导行为与管理
7.1 领导心理概述
7.2 领导理论研究进展
第七章单元测试
第七章单元作业
第八章 激励行为与管理
8.1激励概述
8.2激励理论
第八章单元测验
第八章单元作业
第九章 组织心理与管理
9.1 组织文化
9.2 组织变革与发展
第九单元单元测验
第九章单元作业