校园是同学们在学期间所处的时间最长的，每天经过的路上，每天休闲的草地上，随着季节的变换，校园里四处不断变换着新的面孔，带给人们感官上的享受，同时有些是美味，有些则是毒药。有心的同学必然对这些新面孔有着极大的兴趣，但可能苦于不是植物学专业，无从得知它们的名字，甚至它们的独特特点和独特的功能。
青草药识别课程选取了常见的科和科内常见的药用植物作为同学们的学习内容，在介绍上理论结合实际，既有从科的角度出发，提纲挈领的介绍整个科的识别特征，又有科内常见植物的具体介绍，还有一定的野外视频。
通过学习，同学们能掌握分类的基本知识，对常见的草药能辨别其大类，在依据其特有特征，做出较为准确的鉴定。同时，同学们也能熟练应用识花软件，辅助其鉴定。该课程既培养同学们植物分类的科学素养，又满足同学们识别草药的需要和兴趣，从而让同学们感受到自热界的神奇，激发同学们探索自然的兴趣，也培养了他们对传统医学的热爱之情。
绪论 药用植物的生物多样性与生态环境
01 植物分类基础知识
02 青草药基本知识
校园生态环境和植物多样性的调查
第一章 植物形态特征
1.1 植物形态特征（一）
1.2 植物形态特征（二）
1.3 植物形态特征（三）
课堂讨论-对青草药的认识与体验（一）
拓展阅读1-单叶与复叶
拓展阅读2-植物形态图解
植物识别APP
课堂讨论-时花时草3月（1）
第一单元测验
看图识草药1
第二章 蕨类植物门和裸子植物门
2.1 蕨类植物门
2.2 裸子植物门
课堂讨论-对青草药的认识与体验（二）
拓展阅读-植物进化的门类
课堂讨论-时花时草3月（2）
拓展阅读-9月草药植物
第二单元测验
看图识草药2
第三章 被子植物门单子叶植物纲
3.1 百合科
3.2 禾本科
3.3 姜科
3.4 兰科
3.5 鸭跖草科
课堂讨论-晒图晒故事0
拓展阅读-单子叶植物纲
课堂讨论-时花时草3月（3）
第三单元测验
看图识草药3
第四章 被子植物门双子叶植物纲--木兰亚纲
4.1 木兰科
课堂讨论-晒图晒故事1
拓展阅读1-单子叶植物纲与双子叶植物纲
拓展阅读2-木兰亚纲
课堂讨论-时花时草 3月（4）
拓展阅读-昙花、火龙果花、霸王花和令箭荷花的区别
拓展阅读-9月全国各地拍摄收集的若干药用植物
第四单元测验
看图识草药4
第五章 被子植物门双子叶植物纲--金缕梅亚纲
5.1 金缕梅科
5.2 桑科
课堂讨论-晒图晒故事2
拓展阅读-金缕梅亚纲
课堂讨论时花时草 3月（5）
第五单元测验
看图识草药5
第六章 被子植物门双子叶植物纲--石竹亚纲
6.1 蓼科
6.2 苋科
6.3 马齿苋科
课堂讨论-晒图晒故事3
拓展阅读-石竹亚纲
课堂讨论-时花时草4月（1）
看图识草药6
第六单元测验
第七章 被子植物门双子叶植物纲--五桠果亚纲
7.1 锦葵科
7.2 十字花科
7.3 山茶科
7.4 木棉科
7.5 报春花科
课堂讨论-晒图晒故事4
课堂讨论-晒图晒故事5
拓展阅读-五桠果亚纲
课堂讨论时花时草 4月（2）
拓展阅读-10月植物
第七单元测验
看图识草药7
第八章 被子植物门双子叶植物纲--蔷薇亚纲
8.1 豆科
8.2 伞形科
8.3 酢浆草科
8.4 蔷薇科
8.5 无患子科
8.6 芸香科
8.7 大戟科
8.8 漆树科
8.9 桃金娘科
拓展阅读-蔷薇亚纲
课堂讨论-晒图晒故事6
课堂讨论-晒图晒故事7
课堂讨论-时花时草 4月（3）
看图识草药8
第八单元测验
第九章 被子植物门双子叶植物纲--菊亚纲
9.1 唇形科
9.2 夹竹桃科
9.3 旋花科
9.4 茄科
9.5 菊科（一）
9.6 菊科（二）
9.7 茜草科
9.8 马鞭草科
9.9 玄参科
拓展阅读-菊亚纲
课堂讨论-晒图晒故事8
课堂讨论-晒图晒故事9
课堂讨论-时花时草 5月（1）
课堂讨论-时花时草 5月（2）
课堂讨论-时花时草 5月（3）
课堂讨论-时花时草 5月（4）
看图识草药9
第九单元测验